ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА САЙТ!
Сайт создан в помощь музыкальным руководителям и родителям неравнодушным к детскому творчеству и импровизации. Здесь вы сможете найти много интересных материалов, как для музыкальных занятий, так и для самостоятельной деятельности детей. А также сценарии к проведенным праздникам и развлечениям.
Пермякова Наталья Васильевна
Образование: Высшее музыкально-педагогическое. Сумской государственный педагогический университет им. А.С. Макаренка - 2000 г. Донецкий педагогический колледж (музыкальное отделение) -1997 г. Донецкая школа искусств № 2 - 1993 г.
Педагогический стаж работы - 18 лет.
Музыка для ребёнка – мир радостных переживаний.
Чтобы открыть перед ним дверь в этот мир,
надо развивать у него способности и, прежде всего
музыкальный слух и эмоциональную отзывчивость.
Иначе музыка не выполнит свои воспитательные функции».
Эти слова Н.А. Ветлугиной я взяла за основу в своей работе, так как музыкальное воспитание является одним из многих видов деятельности ребёнка в детском саду. А главное, это самая приятная, прекрасная и доступная форма общения взрослого и ребёнка. Не каждый взрослый может соприкасаться с миром детства, а лишь те, кому дана эта возможность, - воспитатели детского сада, музыкальные руководители. Мы вместе с детьми мечтаем, фантазируем, уносимся в мир сказок, мир музыки. Вместе смеёмся, играем, слушаем, и танцуем. Дети, чувствуя близость и расположение друга и товарища, доверяют нам свои тайны, мысли, чувства и эмоции. Работа музыкального руководителя многогранна: мы учим детей петь, танцевать, слушать, играть, а значит и сами должны быть эмоциональны, подтянуты, иметь приятный голос, уметь играть на музыкальных инструментах, танцевать.
В профессиональной деятельности руководствуюсь парциальной Программой по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста «Ладушки» Каплунова И., Новоскольцева И. ,Санкт-Петербург.
Целью своей работы считаю создание условий для развития музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста средствами музыки, ритмопластики, театрализованной деятельности.
Задачи музыкального воспитания:
- Подготовить детей к восприятию музыкальных образов и представлений.
- Заложить основы гармонического развития (развитие слуха, голоса, внимания, движения, чувства ритма и красоты мелодии, развитие индивидуальных музыкальных способностей).
- Приобщить детей к русской народно-традиционной и мировой музыкальной культуре.
- Подготовить детей к освоению приемов и навыков в различных видах музыкальной деятельности.
- Развивать коммуникативные способности.
- Научить детей творчески использовать музыкальные впечатления в повседневной жизни.
- Познакомить детей с многообразием музыкальных форм и жанров.
- Обогатить детей музыкальными знаниями и представлениями в музыкальной игре.
- Развивать детское творчество во всех видах музыкальной деятельности.
- Обеспечить преемственность музыкального воспитания между ДОУ и начальной школой.
Принципы и подходы в организации образовательного процесса
Возрастные и индивидуальные особенности контингента воспитанников
Особенности взаимодействия с семьями воспитанников
Особенности организации развивающей предметно – пространственной среды музыкального зала